- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Kỹ thuật dạy tiếng Anh: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Kỹ thuật dạy tiếng Anh" gồm 3 chương cuối, trình bày nội dung về: Chương V - Dạy đọc (Teaching reading); Chương VI - Dạy viết (Teaching writing); Chương VII - Dạy tiếng Anh bằng Media (Teaching English with media);... Mời các bạn cùng tham khảo!
162 p hdu 27/08/2023 178 1
Từ khóa: Kỹ thuật dạy tiếng Anh, Dạy học Tiếng Anh, Phương pháp dạy tiếng Anh, Dạy đọc tiếng Anh, Dạy viết tiếng Anh, Dạy tiếng Anh bằng Media
Giáo trình Cơ sở số học: Phần 2
Giáo trình Cơ sở số học: Phần 2 cung cấp cho sinh viên những kiến thức về số hữu tỉ, số thực, số phức, liên phân số. Cuối giáo trình còn có hướng dẫn giải bài tập, bảng chỉ dẫn thuật ngữ và danh sách tài liệu tham khảo. Mời các bạn cùng đón đọc.
111 p hdu 11/11/2022 176 1
Từ khóa: Giáo trình Cơ sở số học, Cơ sở số học, Phương pháp giảng dạy, Dạy học môn Toán, Số hữu tỉ, Liên phân số
Giáo trình Cơ sở số học: Phần 1
Giáo trình được biên soạn nhằm mục đích đào tạo giáo viên dạy môn Toán ở trường Trung học cơ sở. Giáo trình bao gồm các kiến thức lý thuyết về liên phân số, số học, số nguyên, số phức, số tự nhiên,... Ở mỗi chương lý thuyết đều có những bài tập thiết thực nhằm giúp sinh viên rèn luyện và sáng tạo trong học tập cũng như giảng dạy....
94 p hdu 11/11/2022 202 1
Từ khóa: Giáo trình Cơ sở số học, Cơ sở số học, Phương pháp giảng dạy, Dạy học môn Toán, Toán cơ sở, Số tự nhiên
Ebook Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học" trình bày các nội dung: Một số vấn đề lí luận cơ bản về dạy và học tích cực; một số kĩ thuật, phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
161 p hdu 11/08/2022 151 1
Từ khóa: Kĩ thuật dạy học tích cực, Dạy học tích cực, Kĩ thuật dạy học, Phương pháp dạy học, Chất lượng giáo dục, Đánh giá chất lượng giáo dục
Tài liệu thành văn và tranh ảnh lịch sử với những đặc trưng riêng của nó, có ý nghĩa rất lớn trong việc nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy và học lịch sử. Việc sử dụng tài liệu thành văn để giải thích nội dung tranh ảnh trong dạy học lịch sử không những hỗ trợ học sinh về mặt nhận thức lịch sử mà còn mang ý nghĩa giáo dục.
8 p hdu 26/04/2021 212 0
Từ khóa: Tài liệu thành văn, Dạy học lịch sử, Tranh ảnh lịch sử, Phương pháp dạy học lịch sử, Nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử
Bài viết đi sâu nghiên cứu một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử bài nội khóa ở trường phổ thông nhằm nâng cao nhận thức lí luận và kĩ năng tổ chức các hoạt động trải nghiệm của giáo viên, góp phần đổi mới phương pháp dạy học bộ môn.
14 p hdu 26/04/2021 174 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Dạy học lịch sử, Bài nội khóa, Phương pháp dạy học bộ môn, Nâng cao nhận thức lí luận
Bài viết nghiên cứu, đề xuất một số biện pháp đóng vai để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông trong bài học nội khóa, cụ thể là với bài nghiên cứu kiến thức mới và bài kiểm tra, đánh giá.
9 p hdu 26/04/2021 215 0
Từ khóa: Vận dụng phương pháp đóng vai, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm cho học sinh, Dạy học Lịch sử, Giáo dục trung học phổ thông
Để thực hiện tốt yêu cầu và mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới, bài viết xuất phát từ thực tiễn nghiên cứu và thực tế quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường trung học phổ thông (THPT) hiện nay để đưa ra một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn như: Tổ chức xác định mục tiêu môn Ngữ...
8 p hdu 27/03/2021 241 0
Từ khóa: Quản lí hoạt động dạy học, Dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp "bàn tay nặn bột" trong dạy học môn Vật lí cấp trung học cơ sở - Nguyễn Văn Nghiệp
Phương pháp "Bàn tay nặn bột” chú trọng đến việc hình thành kiến thức và năng lực nghiên cứu khoa học cho HS bằng việc tổ chức cho HS tiến hành tìm tòi, nghiên cứu dưới nhiều hình thức khác nhau: thực nghiệm, quan sát, nghiên cứu tài liệu hay điều tra để chính các em tìm ra câu trả lời cho các vấn đề được đặt ra trong thế giới vật chất xung...
138 p hdu 27/03/2021 259 0
Từ khóa: Vật lí cấp trung học cơ sở, Phương pháp bàn tay nặn bột, Dạy vật lý trung học cơ sở, Sự bay hơi, Tài liệu Vật lý trung học cơ sở, Sự nở nhiệt
Sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở
Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8...
11 p hdu 27/03/2021 251 0
Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học môn Hóa học lớp 8, Trung học cơ sở, Tiến trình dạy học, Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột
Báo cáo trình bày sự vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong bài Phương pháp dạy học về phi kim, chương Giảng dạy các nguyên tố và chất hóa học, học phần Phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông nhằm thực hiện đổi mới phương pháp trong dạy học, chú trọng phát huy tính tính cực, chủ động, sáng tạo của sinh viên, đồng thời...
10 p hdu 27/03/2021 227 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hóa học, Vận dụng phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học về phi kim, Sinh viên sư phạm
Bài viết giới thiệu qui trình dạy học theo dự án nhằm phát huy năng lực sáng tạo cho sinh viên. Thông qua các hoạt động trong quá trình học, sinh viên được sáng tạo trong suy nghĩ lập kế hoạch, tự thực hiện kế hoạch. Bài viết còn trình bày kế hoạch dạy học theo dự án và phân tích, giới thiệu một số kết quả đạt được khi áp dụng phương pháp...
8 p hdu 27/03/2021 233 0
Từ khóa: Các nguyên tố nhóm IB, Đổi mới phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Hóa học, Hóa vô cơ II, Phát huy năng lực sáng tạo
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật