Tài liệu Thư viện số
- Sư phạm Mầm non - Tiểu học (596)
- Sư phạm khối Tự nhiên (1246)
- Sư phạm khối Xã hội (846)
- Sư phạm Tiếng Anh (461)
- Việt Nam học (306)
- Xã hội học (437)
- Tâm lý học (470)
- Công nghệ thông tin (455)
- Kỹ thuật Điện – Điện tử (433)
- Kỹ thuật cơ khí (402)
- Xây dựng (456)
- Công nghệ sinh học (438)
- Môi trường (438)
- Nông – Lâm – Ngư (778)
- Tài chính – Kinh doanh (809)
- Khách sạn Du lịch (411)
- Luật (574)
- Quản lý đất đai (253)
- Giáo dục thể chất (191)
- Lý luận chính trị (250)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Xây dựng bài tập theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lí
Bài viết tập trung phân tích thực trạng, đề xuất các nguyên tắc và quy trình xây dựng bài tập Vật lí theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Vật lí và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
Từ khóa: Bài tập vật lý, Dạy học vật lý, Nâng cao chất lượng dạy và học Vật lí, Đổi mới giáo dục phổ thông, Chương trình Giáo dục phổ thông
16 p tvs_hdu 26/07/2024 15 0
Phát triển bởi Thư viện số
