Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong hoạt động trải nghiệm chủ đề STEM Robotics ở trường trung học phổ thông

Bài viết "Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong hoạt động trải nghiệm chủ đề STEM Robotics ở trường trung học phổ thông" xây dựng chủ đề STEM Robotics tích hợp giáo dục hướng nghiệp “Tôi là kĩ sư chế tạo Robot cứu hỏa” dựa trên chương trình các môn Vật lí, Tin học, Công nghệ ở trường THPT, từ đó phân tích, đánh giá sự tác động của chủ đề đến định hướng nghề nghiệp của HS theo Lí thuyết nhận thức xã hội về nghề nghiệp (SCCT) và tiến hành thực nghiệm sư phạm trên 4 lớp học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy hoạt động trải nghiệm STEM Robotics có tác động tích cực đến định hướng nghề nghiệp của học sinh trong tương lai.

Từ khóa: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục STEM, Định hướng nghề nghiệp của học sinh, Giáo dục STEM Robotics, Dạy học phát triển năng lực học sinh, Lí thuyết nhận thức xã hội về nghề nghiệp