» Từ khóa: phương pháp giáo dục

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Giáo dục học sinh qua dạy học Lịch sử, sử dụng tài liệu trong dạy học Lịch sử ở các trường trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 235 p hdu 25/06/2022 178 0 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Lịch sử, Dạy học Lịch sử, Chuyên đề dạy học Lịch sử, Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục tư tưởng học sinh, Tài liệu lịch sử trong dạy học

Cuốn sách này viết về cách thức nghiên cứu khoa học giáo dục trẻ em trên nhiều cấp độ, từ phương pháp luận đến các phương pháp nghiên cứu cụ thể ở nhiều bình diện khác nhau (sinh học, văn hóa, tâm lí, giáo dụ) nhằm giới thiệu với sinh viên Cao đẳng, Đại học, Sau Đại học, những cán bộ giảng dạy và nghiên cứu khoa học về giáo dục trẻ em...

 93 p hdu 25/06/2022 167 0 Download

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục, Khoa học giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Khoa học giáo dục mầm non" gồm có 2 nội dung chính sau: Sử dụng toán học trong nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, các bước tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

 44 p hdu 25/06/2022 177 0 Download

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục, Khoa học giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Công trình nghiên cứu khoa học, Phương pháp quan sát, Phương pháp thực nghiệm

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương trình nhằm phát triển những năng lực chung được hình thành, phát triển thông qua tất cả các môn học và hoạt động giáo dục: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao...

 53 p hdu 25/06/2022 188 0 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình tổng thể, Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông, Phương pháp giáo dục, Đánh giá kết quả giáo dục

"Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học" được biên soạn nhằm thực hiện Thông tư số 27/2020/TT -BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu trình bày các quan điểm về đánh giá học sinh tiểu học nhằm phát triển phẩm chất, năng lực; mục đích, yêu cầu và nội dung, phương pháp đánh giá nhằm phát triển phẩm chất,...

 45 p hdu 25/06/2022 213 0 Download

Từ khóa: Giáo dục Tiểu học, Đánh giá học sinh tiểu học, Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học, Thông tư số 27/2020/TT -BGDĐT, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học, Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học

Phần 1 cuốn sách trình bày các nội dung: Vị trí và cấu trúc của khoa học giáo dục, vấn đề cơ cấu của quá trình giáo dục theo cách tiếp cận hiện đại, đối tượng và mục tiêu của lý luận dạy học, bản chất của dạy học hiện đại,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 223 p hdu 23/06/2022 154 0 Download

Từ khóa: Kỹ thuật dạy học, Dạy học hiện đại, Phương pháp dạy học hiện đại, Khoa học giáo dục, Lý luận dạy học, Xu thế dạy học hiện đại

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu các nội dung: Logic tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục, vấn đề đánh giá một công trình nghiên cứu khoa học giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 28 p hdu 22/06/2022 169 0 Download

Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục, Công trình khoa học, Đánh giá công trình nghiên cứu

Tài liệu "Đổi mới phương pháp dạy học ở Tiểu học" nhằm cung cấp cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học ở các cơ quan quản lí giáo dục, các trường tiểu học những kiến thức và kĩ năng về đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung, về phương pháp dạy học các môn học theo chương trình - sách giáo khoa mới ở tiểu học nói riêng.

 286 p hdu 22/06/2022 160 0 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy, Quản lí giáo dục, Giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học

Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Các phương pháp giải toán ở Tiểu học (Tập 2)" trình bày lời giải cho các phần bài tập của phần 1, đồng thời giới thiệu thêm một số đề thi chọn học sinh giỏi lớp 5 toàn quốc theo chương trình CCGD. Mời các bạn cùng tham khảo!

 33 p hdu 22/06/2022 179 0 Download

Từ khóa: Giáo dục Tiểu học, Phương pháp giải toán ở Tiểu học, Dạy học Toán tiểu học, Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 5, Chương trình giáo dục CCGD, Cấu tạo thập phân của số

Phần 1 của cuốn sách "Các phương pháp giải toán ở Tiểu học (Tập 2)" giới thiệu đến bạn các các phương pháp giải toán như: phương pháp khử; phương pháp tính ngược từ cuối; phương pháp lựa chọn; phương pháp ứng dụng graph; phương pháp diện tích; phương pháp dùng chữ thay số;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 35 p hdu 22/06/2022 174 0 Download

Từ khóa: Giáo dục Tiểu học, Phương pháp giải toán ở Tiểu học, Dạy học Toán tiểu học, Phương pháp khử, Phương pháp tính ngược từ cuối, Phương pháp ứng dụng graph, Phương pháp diện tích, Phương pháp dùng chữ thay số

Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Giáo dục vì một thế giới mới" trình bày về: bí mật về ngôn ngữ; vận động và vai trò của nó trong giáo dục; hành động bắt chước và các chu kì hoạt động; trẻ ba tuổi; các phương pháp biến chuyển do quan sát; lo ngại về kỉ luật;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 86 p hdu 23/05/2022 189 0 Download

Từ khóa: Giáo dục vì một thế giới mới, Giáo dục trẻ em, Hành động bắt chước, Phương pháp Montessori, Giáo dục đạo đức, Nghiên cứu sinh học

Bài giảng Quản lý trong giáo dục mầm non gồm có 3 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Những vấn đề chung về quản lý giáo dục; Công tác quản lý trường mầm non; giáo viên mầm non và công tác quản lý nhóm lớp trong trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!

 80 p hdu 23/05/2022 235 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Quản lý trong giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Quản lý trẻ trong nhóm lớp, Quản lý trường mầm non, Phương pháp quản lý giáo dục