- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Sư phạm Mầm non - Tiểu học (680)
- Sư phạm khối Tự nhiên (1300)
- Sư phạm khối Xã hội (837)
- Sư phạm Tiếng Anh (481)
- Việt Nam học (295)
- Xã hội học (481)
- Tâm lý học (475)
- Công nghệ thông tin (476)
- Kỹ thuật Điện – Điện tử (445)
- Kỹ thuật cơ khí (421)
- Xây dựng (484)
- Công nghệ sinh học (493)
- Môi trường (493)
- Nông – Lâm – Ngư (953)
- Tài chính – Kinh doanh (954)
- Khách sạn Du lịch (409)
- Luật (541)
- Quản lý đất đai (260)
- Giáo dục thể chất (207)
- Lý luận chính trị (206)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: phương pháp đúc
Kết quả 37-41 trong khoảng 41
-
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 3: Thu thập dữ liệu trong nghiên cứu khoa học
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 3: Thu thập dữ liệu trong nghiên cứu khoa học. Chương này cung cấp cho học viên những kiến thức về: đạo đức nghiên cứu; chọn mẫu; thu thập dữ liệu thứ cấp; thu thập dữ liệu sơ cấp;... Mời các bạn cùng tham khảo!
47 p hdu 25/03/2025 12 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học, Thu thập dữ liệu trong nghiên cứu khoa học, Đạo đức nghiên cứu, Thu thập dữ liệu thứ cấp
-
Bài viết trình bày thực trạng kiến thức, kĩ năng của giáo viên mầm non về giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề (KNGQVĐ) cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trong hoạt động giáo dục STEAM dựa trên khảo sát nhận thức của 579 giáo viên mầm non (GVMN) trên địa bàn Hà Nội.
10 p hdu 25/03/2025 22 0
Từ khóa: Kĩ năng giải quyết vấn đề, Hoạt động giáo dục STEAM, Chương trình giáo dục mầm non, Đổi mới giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục mầm non
-
Bài viết "Tổ chức dạy học khám phá nội dung “Công và năng lượng” nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" trình bày về việc vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong giảng dạy nội dung “Công và năng lượng” thuộc mạch nội dung “Công, năng lượng, công suất” nhằm phát triển năng lực...
12 p hdu 26/07/2024 111 0
Từ khóa: Tổ chức dạy học khám phá, Phương pháp dạy học khám phá, Dạy học Công và năng lượng, Phát triển năng lực vật lí, Năng lực vật lí cho học sinh, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Thuyết kiến tạo
-
Bài viết "Giáo dục nghệ thuật dân tộc trong nhà trường tiểu học ở Vương quốc Anh - Từ dự án “Hãy chọn một bức tranh” nghĩ về Việt Nam" nhằm đưa ra những khuyến nghị giáo dục văn hóa – nghệ thuật dân tộc trong nhà trường phổ thông Việt Nam thông qua khai thác các giá trị nghệ thuật dân tộc được thể hiện trên các sản phẩm gốm, sứ...
13 p hdu 26/07/2024 131 0
Từ khóa: Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia, Giáo dục văn hóa, Giáo dục nghệ thuật dân tộc, Dự án Hãy chọn một bức tranh, Nghệ thuật gốm sứ, Phương pháp giảng dạy bằng nghệ thuật
-
Thiết kế chủ đề giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết Thiết kế chủ đề giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 trình bày các nội dung: Tổng quan nghiên cứu về giáo dục STEM; Thiết kế chủ đề giáo dục STEM; Các quan điểm tiếp cận trong giáo dục STEM ở tiểu học.
9 p hdu 26/07/2024 102 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Tiếp cận STEM, Giáo dục STEM, Giáo dục khoa học, Khoa học giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
