- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Sư phạm Mầm non - Tiểu học (646)
- Sư phạm khối Tự nhiên (1249)
- Sư phạm khối Xã hội (840)
- Sư phạm Tiếng Anh (461)
- Việt Nam học (288)
- Xã hội học (449)
- Tâm lý học (474)
- Công nghệ thông tin (460)
- Kỹ thuật Điện – Điện tử (432)
- Kỹ thuật cơ khí (400)
- Xây dựng (456)
- Công nghệ sinh học (469)
- Môi trường (484)
- Nông – Lâm – Ngư (909)
- Tài chính – Kinh doanh (849)
- Khách sạn Du lịch (411)
- Luật (534)
- Quản lý đất đai (257)
- Giáo dục thể chất (191)
- Lý luận chính trị (239)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: lịch sử dân tộc
Kết quả 1-4 trong khoảng 4
-
Sử dụng khái niệm nói chung, khái niệm "Cách mạng tư sản" nói riêng có ý nghĩa quan trọng trong quá trình dạy học bộ môn Lịch sử ở trường THPT. Việc sử dụng KN "CMTS" để tìm hiểu tính chất, ý nghĩa phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng vừa là một nguyên tắc thể hiện mối quan hệ biện chứng, sự tác động tương...
8 p hdu 26/04/2021 224 0
Từ khóa: Cách mạng tư sản, Dạy học Lịch sử, Giải phóng dân tộc, Trung học phổ thông, Phong trào giải phóng dân tộc, Tư bản cách mệnh
-
Trên cơ sở trình bày quan niệm về đổi mới sử dụng di tích lịch sử tại địa phương trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, bài viết phân tích vai trò, ý nghĩa của việc đổi mới sử dụng di tích lịch sử tại địa phương trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế.
8 p hdu 26/04/2021 259 0
Từ khóa: Di tích lịch sử tại địa phương, Dạy học lịch sử, Lịch sử dân tộc, Nguyên tắc trực quan trong dạy học, Chương trình môn Lịch sử THPT
-
Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 28: Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam thời phong kiến
Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 28: Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam thời phong kiến trình bày sự hình thành của truyền thống yêu nước Việt Nam; phát triển và tôi luyện truyền thống yêu nước trong các thế kỷ phong kiến độc lập; nét đặc trưng của truyền thống yêu nước Việt Nam.
30 p hdu 24/06/2020 337 1
Từ khóa: Lịch sử lớp 10, Truyền thống yêu nước, Dân tộc Việt Nam, Dân tộc Việt Nam thời phong kiến, Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam, Thế kỷ phong kiến độc lập
-
Giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ qua di tích lịch sử - cách mạng ở Thanh Hóa
Bài viết trình bày các nội dung chính: Di tích lịch sử - cách mạng là nguồn sử liệu sống động để thế hệ trẻ ngày nay tìm hiểu, nghiên cứu về truyền thống yêu nước của dân tộc, quê hương và di tích lịch sử - cách mạng là phương tiện giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ hiệu quả. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
10 p hdu 23/12/2018 484 3
Từ khóa: Di tích lịch sử - cách mạng, Giáo dục truyền thống yêu nước, Lịch sử Thanh Hóa, Sử dụng lịch sử văn hóa trong dạy học, Tinh thần yêu nước của dân tộc
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
