» Từ khóa: chuong trinh toan

Nghiên cứu tập trung sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận: tổng hợp, phân tích, tổng quan tài liệu liên quan đến vấn đề sách giáo khoa và chương trình Toán ở hai nước Pháp và Việt Nam; từ đó nhằm nhấn mạnh sự khác biệt trong cách tiếp cận giảng dạy Toán lớp 1 giữa Việt Nam và Pháp.

 8 p hdu 26/07/2024 54 0 Download

Từ khóa: Chương trình toán, Kĩ năng toán học, Giảng dạy toán lớp 1, Chất lượng giáo dục môn Toán, Phát triển kỹ năng toán học

Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có cấu trúc tuyến tính kết hợp với “đồng tâm xoáy ốc” (đồng tâm, mở rộng và nâng cao dần), xoay quanh và tích hợp ba mạch kiến thức: Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích; Hình học...

 123 p hdu 27/06/2022 248 0 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán, Quan điểm xây dựng chương trình môn Toán, Giáo dục định hướng nghề nghiệp, Phát triển năng lực toán học, Công thức toán học

Bài giảng Cấu trúc dữ liệu và giải thuật: Chương 1 giới thiệu nội dung về Tổng quan cấu trúc dữ liệu và giải thuật; Nội dung các chương trong môn học, hình thức kiểm tra, câu hỏi và bài tập cuối chương. Mời các bạn tham khảo.

 33 p hdu 27/04/2022 215 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, Tổng quan cấu trúc dữ liệu, Tiêu chuẩn cấu trúc dữ liệu, Độ phức tạp của thuật toán, Hiệu chỉnh chương trình

Chương trình, sách giáo khoa mới, giáo dục toán học đang hướng đến đổi mới mục tiêu dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Bài viết hệ thống các NL toán học đặc thù cần phát triển ở học sinh tiểu học từ đó nêu ra biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học toán theo hướng phát triển NL cho GVTH.

 8 p hdu 24/10/2021 217 0 Download

Từ khóa: Dạy học toán, Bồi dưỡng năng lực dạy học toán, Giáo dục toán học, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới

Chuyển hóa sư phạm tạo điều kiện cho người học tiếp cận nhanh và có hệ thống các tri thức đã được nhân loại thừa nhận. Tuy nhiên, quá trình đó làm cho tri thức không còn giống như nguồn gốc ban đầu của nó, đôi khi có sự khác biệt khá lớn. Điển hình là tri thức về logarit trong chương trình Toán phổ thông hiện hành. Với mong muốn tìm lại...

 13 p hdu 28/06/2019 484 2 Download

Từ khóa: Dạy học logarit, Chương trình toán phổ thông, Khái niệm logarit, Công cụ của logarit, Logarit trong chương trình toán phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Toán

Bài toán đốt cháy các hợp chất hữu cơ khá phổ biến trong chương trình Hóa học phổ thông. Để giúp học sinh giải quyết bài toán này tác giả đưa ra một số biện pháp nâng cao năng lực lập công thức và phương trình hóa học, đồng thời qua đó giúp học sinh có khả năng đưa ra những mối tương quan giữa các chất với các thuật toán trong phản ứng...

 8 p hdu 28/06/2019 462 1 Download

Từ khóa: Năng lực giải toán, Chương trình Hóa học phổ thông, Bài toán đốt cháy, Hợp chất hữu cơ, Công thức hóa học, Phương trình hóa học

Trong bài báo này, chúng tôi tìm hiểu nội dung cốt lõi của giáo dục toán học được đặt ra trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, đặc điểm nghề nghiệp của sinh viên ngành Sư phạm Toán học, từ đó rút ra một số ý kiến về đào tạo sinh viên ngành Sư phạm Toán học nhằm đáp ứng Chương trình.

 8 p hdu 28/06/2019 459 1 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Đào tạo sinh viên ngành sư phạm toán học, Ngành sư phạm toán học, Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Chương trình giáo dục phổ thông

Bài báo này điểm lại những yếu tố quan trọng tạo nên một chương trình khung môn Toán ở phổ thông, trình bày tóm lược chương trình khung môn Toán của Singapore như là một ví dụ, đồng thời so sánh hai chương trình của Singapore và của Việt Nam để đề xuất một số ý tưởng cho việc thiết kế chương trình khung môn Toán ở Việt Nam.

 15 p hdu 28/06/2019 401 1 Download

Từ khóa: Chương trình Toán, Sách giáo khoa, Thiết kế chương trình, Chương trình khung quốc gia, Chương trình Toán của Singapore, Phương pháp dạy học môn Toán

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Thực nghiệm trong Toán học và quan điểm thực nghiệm trong giảng dạy Toán" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về thực nghiệm trong Toán học, quan điểm thực nghiệm trong dạy học Toán, quan điểm thực nghiệm trong chương trình và sách giáo khoa toán bậc trung học cơ sở ở nước ta. Hy vọng đây là...

 9 p hdu 28/06/2019 361 1 Download

Từ khóa: Thực nghiệm trong Toán học, Quan điểm thực nghiệm Toán, Giảng dạy Toán, Thực nghiệm trong dạy học Toán, Quan điểm thực nghiệm giảng dạy, Chương trình dạy Toán

Mục tiêu của bài viết này là viết chương trình toán học bằng phần mềm Maple để phân tích quá trình giải phương trình vi phân tuyến tính cấp 1. Từ đó áp dụng trong dạy và học phương trình vi phân. Bước đầu định hướng cho sinh viên sử dụng phần mềm Maple lập trình để giải quyết các bài toán cao cấp, từ đó có thể mở rộng, phát triển tạo...

 9 p hdu 23/12/2018 543 1 Download

Từ khóa: Phương trình vi phân, Phần mềm Maple trong dạy học, Viết chương trình toán học bằng phần mềm Maple, Bài tập toán cao cấp, Phương trình vi phân tuyến tính cấp 1, Phương pháp biến thiên hằng số

Bài báo này đưa ra bộ chương trình con, cho phép người dùng làm khớp số liệu thực nghiệm với dạng hàm tùy ý, được viết bằng ngôn ngữ C++, có cấu trúc đơn giản, gói gọn trong một tập tin chỉ dài 438 dòng, thuận tiện để nhúng vào các chương trình tự phát triển. Kết quả thu được bằng chương trình được so sánh với ROOT.

 9 p hdu 30/09/2018 444 1 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình con, Chương trình con, Chương trình con làm khớp dữ liệu, Chương trình làm khớp nền C++, Thuật toán làm khớp Levenberg

Bài giảng "Nhập môn lập trình: Các khái niệm cơ bản về lập trình - ThS. Đặng Đình Phương" giới thiệu một số khái niệm cơ bản lập trình, các tính chất của thuật toán và các bước xây dựng chương trình cùng một số bài tập ứng dụng. Mời các bạn cùng tham khảo.

 14 p hdu 30/09/2017 998 1 Download

Từ khóa: Nhập môn lập trình, Tài liệu lập trình, Lập trình căn bản, Tổng quan về lập trình, Khái niệm cơ bản về lập trình, Tính chất của thuật toán, Các bước xây dựng chương trình