» Từ khóa: chuong trinh day toan

Kết quả 1-8 trong khoảng 8

Chương trình môn Toán cấp tiểu học và việc sử dụng sách giáo khoa toán lớp 1 – phân tích đối sánh ở Việt Nam và Pháp

Nghiên cứu tập trung sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận: tổng hợp, phân tích, tổng quan tài liệu liên quan đến vấn đề sách giáo khoa và chương trình Toán ở hai nước Pháp và Việt Nam; từ đó nhằm nhấn mạnh sự khác biệt trong cách tiếp cận giảng dạy Toán lớp 1 giữa Việt Nam và Pháp.

8 p hdu 26/07/2024 44 0

Từ khóa: Chương trình toán, Kĩ năng toán học, Giảng dạy toán lớp 1, Chất lượng giáo dục môn Toán, Phát triển kỹ năng toán học
Tài liệu tập huấn Pisa 2015 và các dạng câu hỏi do OECD phát hành lĩnh vực toán học

Cấu trúc của quyển sách này gồm 3 phần: Phần 1 giới thiệu tổng quan về PISA 2015; phần 2 trình bày các hoạt động chính của chu kỳ PISA 2015 và vận dụng vào thực hiện tại Việt Nam; phần 3 giới thiệu một số dạng bài thi thuộc lĩnh vực Toán học do OECD phát hành.

131 p hdu 25/06/2022 189 0

Từ khóa: Tài liệu tập huấn Pisa 2015, Lĩnh vực toán học, Chương trình đánh giá học sinh quốc tế, Kết quả học tập, Điều kiện giảng dạy, Mức độ năng lực
Ebook Các phương pháp giải toán ở Tiểu học (Tập 2): Phần 2

Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Các phương pháp giải toán ở Tiểu học (Tập 2)" trình bày lời giải cho các phần bài tập của phần 1, đồng thời giới thiệu thêm một số đề thi chọn học sinh giỏi lớp 5 toàn quốc theo chương trình CCGD. Mời các bạn cùng tham khảo!

33 p hdu 22/06/2022 179 0

Từ khóa: Giáo dục Tiểu học, Phương pháp giải toán ở Tiểu học, Dạy học Toán tiểu học, Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 5, Chương trình giáo dục CCGD, Cấu tạo thập phân của số
Bồi dưỡng năng lực dạy học toán cho giáo viên tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới

Chương trình, sách giáo khoa mới, giáo dục toán học đang hướng đến đổi mới mục tiêu dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Bài viết hệ thống các NL toán học đặc thù cần phát triển ở học sinh tiểu học từ đó nêu ra biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học toán theo hướng phát triển NL cho GVTH.

8 p hdu 24/10/2021 206 0

Từ khóa: Dạy học toán, Bồi dưỡng năng lực dạy học toán, Giáo dục toán học, Đổi mới phương pháp dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Vấn đề dạy học logarit trong chương trình toán phổ thông và những điều cần biết về logarit

Chuyển hóa sư phạm tạo điều kiện cho người học tiếp cận nhanh và có hệ thống các tri thức đã được nhân loại thừa nhận. Tuy nhiên, quá trình đó làm cho tri thức không còn giống như nguồn gốc ban đầu của nó, đôi khi có sự khác biệt khá lớn. Điển hình là tri thức về logarit trong chương trình Toán phổ thông hiện hành. Với mong muốn tìm lại...

13 p hdu 28/06/2019 471 2

Từ khóa: Dạy học logarit, Chương trình toán phổ thông, Khái niệm logarit, Công cụ của logarit, Logarit trong chương trình toán phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Toán
Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn Toán

Bài báo này điểm lại những yếu tố quan trọng tạo nên một chương trình khung môn Toán ở phổ thông, trình bày tóm lược chương trình khung môn Toán của Singapore như là một ví dụ, đồng thời so sánh hai chương trình của Singapore và của Việt Nam để đề xuất một số ý tưởng cho việc thiết kế chương trình khung môn Toán ở Việt Nam.

15 p hdu 28/06/2019 393 1

Từ khóa: Chương trình Toán, Sách giáo khoa, Thiết kế chương trình, Chương trình khung quốc gia, Chương trình Toán của Singapore, Phương pháp dạy học môn Toán
Thực nghiệm trong Toán học và quan điểm thực nghiệm trong giảng dạy Toán - Trần Anh Dũng

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Thực nghiệm trong Toán học và quan điểm thực nghiệm trong giảng dạy Toán" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về thực nghiệm trong Toán học, quan điểm thực nghiệm trong dạy học Toán, quan điểm thực nghiệm trong chương trình và sách giáo khoa toán bậc trung học cơ sở ở nước ta. Hy vọng đây là...

9 p hdu 28/06/2019 354 1

Từ khóa: Thực nghiệm trong Toán học, Quan điểm thực nghiệm Toán, Giảng dạy Toán, Thực nghiệm trong dạy học Toán, Quan điểm thực nghiệm giảng dạy, Chương trình dạy Toán
Dạy và học phương trình vi phân với sự trợ giúp phần mềm toán học Maple

Mục tiêu của bài viết này là viết chương trình toán học bằng phần mềm Maple để phân tích quá trình giải phương trình vi phân tuyến tính cấp 1. Từ đó áp dụng trong dạy và học phương trình vi phân. Bước đầu định hướng cho sinh viên sử dụng phần mềm Maple lập trình để giải quyết các bài toán cao cấp, từ đó có thể mở rộng, phát triển tạo...

9 p hdu 23/12/2018 532 1

Từ khóa: Phương trình vi phân, Phần mềm Maple trong dạy học, Viết chương trình toán học bằng phần mềm Maple, Bài tập toán cao cấp, Phương trình vi phân tuyến tính cấp 1, Phương pháp biến thiên hằng số