- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn (Từ góc nhìn của những nhà khoa học trẻ): Phần 1
Cuốn sách "Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn (Từ góc nhìn của những nhà khoa học trẻ)" tập hợp một số bài viết xuất sắc trong quá tình nghiên cứu các tác phẩm văn học và dạy học môn Ngữ văn của tập thể tác giả. Sách được chia thành 2 phần. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
220 p hdu 27/09/2024 81 1
Từ khóa: Dạy học ngữ văn, Phương pháp dạy học ngữ văn, Phương pháp nghiên cứu ngữ văn, Diễn ngôn lý luận, Phê bình văn học, Hoa tiên ký
Ebook Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn (Từ góc nhìn của những nhà khoa học trẻ): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Nghiên cứu và dạy học Ngữ văn (Từ góc nhìn của những nhà khoa học trẻ)" cung cấp cho người đọc các nội dung: Số phận con người trong văn xuôi Việt Nam thời hậu chiến, và khi tro bụi của Đoàn Minh Phượng và thái độ ứng xử với sự thật, một số năng lực học sinh phổ thông cần có khi viết văn nghị...
234 p hdu 27/09/2024 46 1
Từ khóa: Dạy học ngữ văn, Phương pháp dạy học ngữ văn, Phương pháp nghiên cứu ngữ văn, Văn xuôi Việt Nam, Văn nghị luận, Rèn luyện năng lực dạy học
Ebook Phân tích tác phẩm văn học trung đại Việt Nam từ góc nhìn thể loại: Phần 2
Phần 2 của cuốn sách "Phân tích tác phẩm văn học trung đại Việt Nam từ góc nhìn thể loại" tiếp tục trình bày những nội dung về các thể loại văn như Hịch, Cáo, Chiếu, Phú, Văn tế, Thư, Truyện truyền kì, Tiểu thuyết chương hồi; đặc điểm và phương pháp phân tích ngâm khúc; đặc điểm và phương pháp phân tích truyện thơ;... Mời các bạn cùng tham...
146 p hdu 11/11/2022 181 1
Từ khóa: Phân tích tác phẩm văn học trung đại Việt Nam, Văn học trung đại Việt Nam, Phân tích tác phẩm văn học từ góc nhìn thể loại, Truyện truyền kì, Tiểu thuyết chương hồi, Phương pháp phân tích truyện thơ
Giáo trình Dẫn luận thi pháp học: Phần 1 - Trần Đình Sử
Có nội dung trình bày về: thi pháp, thi pháp học và các trường phái nghiên cứu thi pháp, đối tượng, phạm trù và phương pháp nghiên cứu thi pháp, quan niệm nghệ thuật về con người, thời gian nghệ thuật, không gian nghệ thuật, tác giả và các kiểu thư pháp,... phần 1 của cuốn giáo trình Dẫn luận thi pháp học sẽ giúp các bạn có thêm kiến thức tổng...
89 p hdu 23/06/2022 179 1
Từ khóa: Dẫn luận thi pháp học, Tài liệu Văn học, Phương pháp nghiên cứu thi pháp, Thi pháp học, Kiểu thư pháp, Quan niệm nghệ thuật về con người
Ebook Các phương pháp tiếp cận trong tham vấn
Ebook đề cập chủ yếu đến Phương pháp tiếp cận tâm động học tập trung vào việc giải thích động cơ thúc đẩy TC, quá khứ có vai trò cấu thành nhân cách như thế nào; ý thức và vô thức ảnh hưởng đến hành vi của họ ra sao và sự kết hợp phức tạp của những yếu tố này có ý nghĩa gì đối với việc hình thành nhân cách của TC Phương pháp...
32 p hdu 27/09/2021 182 0
Từ khóa: Các phương pháp tiếp cận trong tham vấn, Phương pháp tiếp cận tâm động học, Phương pháp tiếp cận nội tâm, Nhân cách cá nhân, Phương pháp tiếp cận nhân văn, Phương pháp tiếp cận nhận thức
Nghiên cứu phương thức tình thái ngôn ngữ sử dụng trong văn bản quảng bá du lịch tiếng Pháp
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu ứng dụng lý thuyết tình thái ngôn ngữ vào việc khảo sát các loại chỉ ngôn tình thái và phương thức tình thái ngôn ngữ được sử dụng trong các bài báo quảng bá địa danh du lịch tiếng Pháp trên báo điện tử routard.com và qua đó tìm ra những chiến lược sử dụng phương thức tình thái đặc thù trong loại...
11 p hdu 29/06/2021 275 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Chỉ ngôn tình thái, Phương thức tình thái ngôn ngữ, Tiếng Pháp du lịch, Quảng bá địa danh du lịch tiếng Pháp
Nâng cao chất lượng dạy học địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam ở đại học sư phạm
Bài viết bàn về việc nâng cao chất lượng dạy học địa lý kinh tế - xã hội Việt Nam xuất phát từ các điểm sau đây: cần ý thức về một Việt Nam trong hoàn cảnh toàn cầu hóa và khu vực hóa; phải chủ động cập nhật thông tin về kinh tế - xã hội Việt Nam, đặc biệt là thu thập và phân tích thông tin trên các trang web chính thức của các cơ quan nhà...
8 p hdu 26/04/2021 292 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học địa lý kinh tế - xã hội, Phương pháp dạy học Địa lí, Bản chất của các vấn đề địa lí, Phương pháp dạy học
Tài liệu thành văn và tranh ảnh lịch sử với những đặc trưng riêng của nó, có ý nghĩa rất lớn trong việc nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy và học lịch sử. Việc sử dụng tài liệu thành văn để giải thích nội dung tranh ảnh trong dạy học lịch sử không những hỗ trợ học sinh về mặt nhận thức lịch sử mà còn mang ý nghĩa giáo dục.
8 p hdu 26/04/2021 265 0
Từ khóa: Tài liệu thành văn, Dạy học lịch sử, Tranh ảnh lịch sử, Phương pháp dạy học lịch sử, Nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử
Bài viết nghiên cứu, đề xuất một số biện pháp đóng vai để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông trong bài học nội khóa, cụ thể là với bài nghiên cứu kiến thức mới và bài kiểm tra, đánh giá.
9 p hdu 26/04/2021 271 0
Từ khóa: Vận dụng phương pháp đóng vai, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm cho học sinh, Dạy học Lịch sử, Giáo dục trung học phổ thông
Để thực hiện tốt yêu cầu và mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới, bài viết xuất phát từ thực tiễn nghiên cứu và thực tế quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường trung học phổ thông (THPT) hiện nay để đưa ra một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn như: Tổ chức xác định mục tiêu môn Ngữ...
8 p hdu 27/03/2021 293 0
Từ khóa: Quản lí hoạt động dạy học, Dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông, Nâng cao chất lượng giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học
Sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở
Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8...
11 p hdu 27/03/2021 305 0
Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học môn Hóa học lớp 8, Trung học cơ sở, Tiến trình dạy học, Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột
Báo cáo trình bày sự vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong bài Phương pháp dạy học về phi kim, chương Giảng dạy các nguyên tố và chất hóa học, học phần Phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường phổ thông nhằm thực hiện đổi mới phương pháp trong dạy học, chú trọng phát huy tính tính cực, chủ động, sáng tạo của sinh viên, đồng thời...
10 p hdu 27/03/2021 278 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hóa học, Vận dụng phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học về phi kim, Sinh viên sư phạm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật