- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Sư phạm Mầm non - Tiểu học (609)
- Sư phạm khối Tự nhiên (1249)
- Sư phạm khối Xã hội (856)
- Sư phạm Tiếng Anh (461)
- Việt Nam học (306)
- Xã hội học (468)
- Tâm lý học (479)
- Công nghệ thông tin (466)
- Kỹ thuật Điện – Điện tử (434)
- Kỹ thuật cơ khí (402)
- Xây dựng (456)
- Công nghệ sinh học (469)
- Môi trường (488)
- Nông – Lâm – Ngư (860)
- Tài chính – Kinh doanh (854)
- Khách sạn Du lịch (411)
- Luật (577)
- Quản lý đất đai (253)
- Giáo dục thể chất (191)
- Lý luận chính trị (254)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: tâm lý học sư phạm
Kết quả 1-6 trong khoảng 6
-
Giáo trình Tâm lí học giáo dục: Phần 2
(BQ) Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình Tâm lí học giáo dục cung cấp cho người học các kiến thức: Động cơ và hứng thú học tập, cơ sở tâm lý học của quản lý lớp học, hỗ trợ tâm lí trong trường học, lao động sư phạm và nhân cách người giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
172 p hdu 27/09/2022 164 0
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học giáo dục, Tâm lí học giáo dục, Tâm lí học, Hứng thú học tập, Nhân cách người giáo viên, Lao động sư phạm và nhân, Quản lý lớp học
-
Một vài biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non
Bài viết đề cập biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát cho thấy, tất cả các biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non đối với trẻ mẫu giáo được đánh giá đạt tính khả thi cao.
8 p hdu 28/12/2021 198 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Kỹ năng giao tiếp sư phạm, Giáo viên mầm non, Trẻ mẫu giáo, Tâm lý học giao tiếp
-
Ebook Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
Cuốn "Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm" trình bày các nội dung chính sau: Một số vấn đề cơ bản của tâm lý học lứa tuổi, lý luận về sự phát triển tâm lý trẻ em, tâm lý lứa tuổi học sinh THCS, tâm lý học giáo dục đạo đức, tâm lý học nhân cách người thầy giáo,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
208 p hdu 28/11/2020 393 0
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Phát triển tâm lý trẻ em, Tâm lý lứa tuổi học sinh THCS, Tâm lý học giáo dục đạo đức
-
Tài liệu nghiên cứu Tâm lý học: Tâm lý học dạy học đại học
Nội dung chính của tài liệu này gồm có 3 chương: Chương 1 - Tâm lý học dạy học đại học, chương 2 - Người học ở đại học và đặc điểm tâm lý sinh viên và chương 3 - Người dạy ở đại học và giao tiếp sư phạm. Mời các bạn tham khảo!
68 p hdu 28/11/2020 281 1
Từ khóa: Tài liệu nghiên cứu Tâm lý học, Tâm lý học dạy học đại học, Tâm lý học, Người học ở đại học, Đặc điểm tâm lý sinh viên, Giao tiếp sư phạm
-
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 1 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 1 có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức về nhập môn tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm. Trình bày nội dung cụ thể về: Khái quát về tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, lý luận về sự phát triển tâm lý trẻ em, sự phân chia giai đoạn phát triển tâm lý bài giảng sẽ là tài liệu...
30 p hdu 22/04/2019 566 2
Từ khóa: Tâm lý học hành vi, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý trẻ em
-
Sự hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học
Bài viết phản ánh kết quả khảo sát 60 sinh viên về sự hài lòng của họ đối với chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là nghiên cứu định lượng theo lát cắt ngang, thời gian thu thập dữ liệu từ tháng 11/2013-5/2014.
15 p hdu 30/09/2018 527 1
Từ khóa: Chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học, Sự hài lòng của sinh viên, Mức độ hài lòng của sinh viên, Tiêu chí đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên, Hài lòng của sinh viên về phẩm chất nghề nghiệp, Hài lòng của sinh viên về chất lượng nghề nghiệp, Hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo, Hài lòng của sinh viên về kiến thức
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
