» Từ khóa: tam ly hoc sinh

Bài giảng Tâm lí học trẻ em 3 trình một số đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học, những khác biệt cơ bản của cuộc sống trong nhà trường tiểu học và cuộc sống của trẻ 6 năm đầu đời, các quá trình nhận thức của trẻ em giai đoạn này như tri giác, tưởng tượng, trí nhớ, tư duy.

 24 p hdu 27/11/2021 794 1 Download

Từ khóa: Tâm lí học trẻ em, Bài giảng Tâm lí học trẻ em 3, Tâm lí của học sinh tiểu học, Nhận thức của trẻ, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục

Nội dung chính của tài liệu này gồm có 3 chương: Chương 1 - Tâm lý học dạy học đại học, chương 2 - Người học ở đại học và đặc điểm tâm lý sinh viên và chương 3 - Người dạy ở đại học và giao tiếp sư phạm. Mời các bạn tham khảo!

 68 p hdu 28/11/2020 274 1 Download

Từ khóa: Tài liệu nghiên cứu Tâm lý học, Tâm lý học dạy học đại học, Tâm lý học, Người học ở đại học, Đặc điểm tâm lý sinh viên, Giao tiếp sư phạm

Bài giảng với các mục tiêu bản chất và các quy luật hình thành, phát triển tâm lý người; đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên; kỹ năng rèn luyện những phẩm chất nhân cách của giảng viên đại học; thái độ tích cực đối với các tình huống xảy ra trong quá trình dạy học, giáo dục ở môi trường đại học, cao đẳng.

 55 p hdu 28/11/2020 264 0 Download

Từ khóa: Chuyên đề Tâm lý giáo dục, Tâm lý giáo dục học đại học, Tâm lý giáo dục, Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên, Nhân cách của giảng viên đại học

Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS thuộc chương 3 bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về vị trí - ý nghĩa của lứa tuổi thiếu niên trong quá trình phát triển tâm lý trẻ, điều kiện phát triển tâm lý ở lứa tuổi học sinh THCS, hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ, hoạt động giao tiếp của lứa tuổi...

 20 p hdu 22/04/2019 513 2 Download

Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý trẻ, Tâm lý lứa tuổi học sinh, Hoạt động giao tiếp lứa tuổi

Bài viết này trình bày những nội dung chính, những luận điểm quan trọng trong lý thuyết của hai nhà ngôn ngữ học vĩ đại này. Trên cơ sở đó, tác giả đi đến kết luận rằng lý thuyết của hai ông thực chất không loại trừ nhau mà nằm trên một thể liên tục. Đồng thời tác giả cũng lập luận rằng cả lý thuyết ngữ pháp tâm lý của Chomsky và ngữ...

 13 p hdu 20/01/2019 462 1 Download

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Ngôn ngữ học biến đổi - tạo sinh của Chomsky, Ngôn ngữ học chức năng của Halliday, Ngôn ngữ học, Ngữ pháp tâm lý của Chomsky, Dạy ngữ pháp

Bài viết này dựa trên những kết quả nghiên cứu thu được từ cuộc khảo sát về thực trạng bạo lực học đường ở học sinh trung học phổ thông (THPT) trong năm học 2011 – 2012 ở Nghệ An, ngoại thành Hà Nội và Vĩnh Phúc. Từ những kết quả nghiên cứu định lượng và định tính, tác giả tập trung phân tích mối quan hệ tương...

 16 p hdu 31/10/2018 596 1 Download

Từ khóa: Học sinh trung học phổ thông, Bạo lực học đường, Căng thẳng tâm lý, Kỹ năng giao tiếp, Đặc điểm tâm lý xã hội, Hành vi bạo lực học đường

Bài giảng Tâm lý học nhận thức: Chương 1 Nhập môn Tâm lý học nhận thức do ThS. Nhan Thị Lạc An biên soạn cung cấp kiến thức cơ bản về: Lịch sử hình thành tâm lý học nhận thức, các cách tiếp nhận hiện đại về nghiên cứu tâm trí,...Mời các bạn cùng tham khảo!

 28 p hdu 30/09/2018 559 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học nhận thức, Tâm lý học nhận thức, Tâm lý học, Bài giảng Tâm lý học, Nhập môn Tâm lý học nhận thức, Phương pháp tiếp cận sinh lý học

Bài viết phân tích thực trạng mức độ lo âu của học sinh (HS) trung học phổ thông (THPT) ở một số trường tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), đồng thời tìm hiểu những nguyên nhân dẫn tới sự lo âu ở HS. Bên cạnh đó, bài viết cũng phân tích, bình luận và đề xuất ý kiến nhằm khắc phục tình trạng rối loạn lo âu ở HS THPT tại TPHCM.

 11 p hdu 30/09/2018 443 1 Download

Từ khóa: Mức độ lo âu, học sinh trung học phổ thông, Tâm lý học, Thành phố Hồ Chí Minh, Rối loạn lo âu

Bài viết Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình trình bày: Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông (THPT) thành phố Đồng Hới là khá cao và đa dạng, thể hiện ở sự tự đánh giá về nhu cầu tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý tại trường, nhu cầu tham vấn ở các nội dung...

 9 p hdu 30/09/2018 425 1 Download

Từ khóa: Nhu cầu tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lỹ của học sinh, Học sinh Trung học phổ thông, Tâm lý học sinh, Tâm lý giáo dục

Bài viết phản ánh kết quả khảo sát 60 sinh viên về sự hài lòng của họ đối với chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là nghiên cứu định lượng theo lát cắt ngang, thời gian thu thập dữ liệu từ tháng 11/2013-5/2014.

 15 p hdu 30/09/2018 520 1 Download

Từ khóa: Chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học, Sự hài lòng của sinh viên, Mức độ hài lòng của sinh viên, Tiêu chí đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên, Hài lòng của sinh viên về phẩm chất nghề nghiệp, Hài lòng của sinh viên về chất lượng nghề nghiệp, Hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo, Hài lòng của sinh viên về kiến thức

Phần 1 giáo trình "Tuyên truyền vận động và chuyển đổi hành vi về dân số sức khỏe sinh sản kế hoạch hóa gia đình" cung cấp cho người học các kiến thức: Đại cương về tâm lý và tâm lý học y học, giao tiếp và kỹ năng giao tiếp, một số nội dung cơ bản về truyền thông chuyển đổi hành vi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 30 p hdu 20/06/2017 598 1 Download

Từ khóa: Chuyển đổi hành vi, Tuyên truyền dân số, Sức khỏe sinh sản, Kế hoạch hóa gia đình, Tâm lý học, Kỹ năng giao tiếp, Truyền thông chuyển đổi hành vi

Bài giảng Tâm lý học nhân cách do GV. Hoàng Minh Tố Nga biên soạn, trong phần Tâm lý học hiện sinh sẽ trình bày về triết học hiện sinh, cảm giác tội lỗi hiện sinh, sự hợp nhất giữa tình yêu và ý chí, các dạng tình yêu,... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

 20 p hdu 23/05/2017 1255 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học hiện sinh, Triết học hiện sinh, Cảm giác tội lỗi hiện sinh, Tình yêu và ý chí, Các dạng tình yêu