- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong nghiên cứu này, tác giả nhằm hướng đến việc nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường, bao gồm: nâng cao nhận thức, kĩ năng và tăng cường sự tham gia của phụ huynh vào hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non thông qua nghiên cứu hành động (NCHĐ). NCHĐ là một quá trình phát triển theo hình xoắn ốc, mỗi vòng phát...
10 p hdu 25/03/2025 14 0
Từ khóa: Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, Luật giáo dục, Xây dựng kế hoạch giáo dục, Giáo dục trẻ mầm non, Quản lý giáo dục
Thực trạng hướng nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
Nghiên cứu tiến hành phân tích một số điểm mạnh, điểm hạn chế của thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) khi tham gia hoạt động hướng nghiệp (HN). Đồng thời khảo sát, đánh giá, và bàn luận về bốn nội dung chính liên quan đến thực trạng HN, bao gồm: (1) tầm quan trọng của việc tổ chức hoạt động HN; (2) Các ngành nghề phù hợp để HN;...
12 p hdu 25/03/2025 15 0
Từ khóa: Rối loạn phổ tự kỉ, Hoạt động hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Thanh thiếu niên rối loạn phát triển, Luật Người khuyết tật Việt Nam
Mô hình quản trị đại học hiện đại ở Nhật Bản và một số kinh nghiệm cho Việt Nam
Bài viết "Mô hình quản trị đại học hiện đại ở Nhật Bản và một số kinh nghiệm cho Việt Nam" trình bày các nội dung: Áp dụng mô hình tập đoàn trong quản trị đại học ở Nhật Bản; Quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Nhật Bản; Một số khuyến nghị cho Việt Nam.
12 p hdu 19/02/2025 36 1
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản trị đại học hiện đại, Kiểm tra đánh giá chất lượng đào tạo, Giáo dục đại học, Quản lý chất lượng đào tạo đại học, Luật Giáo dục
Thực trạng các chỉ số bảo vệ các nhóm xã hội dễ bị tổn thương
Bài viết trình bày thực trạng các chỉ số bảo vệ các nhóm xã hội dễ bị tổn thương trong hệ thống chỉ tiêu thống kê hiện hành; Nguồn số liệu của các chỉ số bảo vệ các nhóm xã hội dễ bị tổn thương; Đánh giá chung về thực trạng các chỉ số bảo vệ các nhóm xã hội dễ bị tổn thương trong các bộ chỉ tiêu thống kê hiện hành.
8 p hdu 26/10/2024 58 0
Từ khóa: Hệ thống chỉ tiêu, Nhóm xã hội dễ bị tổn thương, Hệ thống chỉ tiêu thống kê công tác dân tộc, Hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành giáo dục, Hệ thống chỉ tiêu thống kê ngành y tế, Luật Thống kê
Việc hình thành và bồi dưỡng năng lực Vật lí cho học sinh phụ thuộc rất nhiều vào tiến trình dạy học, trong đó người học tham gia vào hoạt động tìm tòi khám phá để giải quyết vấn đề. Bài viết phân tích một số hoạt động học trong dạy học chủ đề “Ba định luật Newton về chuyển động” với việc hình thành và phát triển năng lực Vật...
8 p hdu 26/07/2024 96 0
Từ khóa: Dạy học khám phá, Năng lực Vật lí, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Dạy học môn Vật lí, Ba định luật Newton
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí lớp học (QLLH) theo xu hướng kỉ luật tích cực (KLTC) ở một số trường tiểu học (TH) trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), từ đó xác định những nguyên nhân dẫn đến thực trạng này.
13 p hdu 26/07/2024 105 0
Từ khóa: Quản lí lớp học, Kỉ luật tích cực, Môi trường giáo dục, Năng lực nghiệp vụ, Khoa học giáo dục
Nghị quyết số 29-NQ/TW năm 2013
Nghị quyết 29-NQ/TW năm 2013 đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế do Ban Chấp hành Trung ương ban hành.
9 p hdu 25/06/2022 238 0
Từ khóa: Nghị quyết 29, Luật giáo dục, Văn bản luật giáo dục, Hoạt động giáo dục, Quy chế giáo dục, Luật giáo viên
Luật số 74/2014/QH13: Luật Giáo dục nghề nghiệp
Luật số: 74/2014/QH13 - Luật giáo dục nghề nghiệp. Luật này quy định về hệ thống giáo dục nghề nghiệp; tổ chức, hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp; quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!
34 p hdu 23/06/2022 259 0
Từ khóa: Luật số 74/2014/QH13, Luật Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục nghề nghiệp, Luật giáo dục, Văn bản luật, Hệ thống giáo dục nghề nghiệp
Luật số 43/2019/QH14: Luật Giáo dục
Luật này quy định về hệ thống giáo dục quốc dân; cơ sở giáo dục, nhà giáo, người học; quản lý nhà nước về giáo dục; quyền và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động giáo dục.
48 p hdu 22/06/2022 251 0
Từ khóa: Văn bản nhà nước, Văn bản luật, Luật pháp Việt Nam, Văn bản dưới luật, Luật số 43/2019/QH14, Luật Giáo dục
Bài giảng Pháp luật đại cương: Bài 2 - ThS. Hà Minh Ninh
Bài giảng Pháp luật đại cương: Bài 2 Nguồn gốc, bản chất, đặc điểm, vai trò của Pháp luật, cung cấp cho người học những kiến thức như: Nguồn gốc của Pháp luật; Bản chất của Pháp luật; Chức năng của Pháp luật. Mời các bạn cùng tham khảo!
18 p hdu 22/03/2022 308 0
Từ khóa: Bài giảng Pháp luật đại cương, Pháp luật đại cương, Vai trò của Pháp luật, Chức năng của Pháp luật, Chức năng giáo dục, Hệ thống pháp luật Thông luật
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 9 - GV Nguyễn Xuân Long
Nối tiếp chương 9, chương 9 của bài giảng Tâm lý học 2 sẽ giới thiệu đến người học các kiến thức về đặc trưng và quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ khái niệm chung về hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, đặc trưng của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, một số quy luật của quá trình nắm vững ngoại ngữ. Tham khảo bài giảng để...
27 p hdu 22/04/2019 529 2
Từ khóa: Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Quy luật của hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, Tâm lý giảng dạy, Giảng dạy ngoại ngữ
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 2 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 2 của bài giảng sẽ giới thiệu về Sự phát triển tâm lý và việc dạy học, cụ thể là trình bày những điều kiện phát triển tâm lý, những con đường cơ bản của sự phát triển tâm lý trẻ em trong quá trình dạy học và giáo dục và những điều kiện sư phạm và những quy...
16 p hdu 23/05/2017 1079 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Điều kiện phát triển tâm lý, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Quá trình dạy học, Quy luật phát triển của trẻ em
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật