- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng quy trình đánh giá chất lượng ô tô đã qua sử dụng
Bài báo "Xây dựng quy trình đánh giá chất lượng ô tô đã qua sử dụng" nghiên cứu và xây dựng quy trình đánh giá chất lượng xe đã qua sử dụng một cách hiệu quả, dễ dàng, nhanh chóng, tiện lợi có thể sử dụng làm cơ sở đánh giá cho người mua và chủ xe. Quy trình đánh giá trong bài báo có thể áp dụng trên một số mẫu xe phổ biến tại việt nam...
11 p hdu 24/06/2024 56 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội nghị, Hội nghị các nhà khoa học trẻ, Quản lý giáo dục đại học, Đánh giá chất lượng ô tô, Quy trình đánh giá chất lượng ô tô, Xây dựng quy trình đánh giá chất lượng ô tô, Xe ô tô đã qua sử dụng
Bài báo "Khảo sát độ êm dịu chuyển động của ô tô Sedan trên điều kiện mặt đường theo tiêu chuẩn ISO 2631-1:1997" thực hiện khảo sát dao động của ô tô trên dòng sedan hạng B với điều kiện mặt đường ngẫu nhiên trong môi trường simulink, từ kết quả khảo sát tiến hành phân tích kết quả và so sánh với tiêu chuẩn ISO 2631-1:1997 (Marjanen & Mansfield,...
10 p hdu 24/06/2024 53 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội nghị, Hội nghị các nhà khoa học trẻ, Quản lý giáo dục đại học, Độ êm dịu chuyển động, Ô tô Sedan, Tiêu chuẩn ISO 2631-1:1997, Mô hình dao động
Thông tư số 12/2017/TT-BGDĐT ban hành quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Được căn cứ theo Luật giáo dục đại học ngày 18 tháng 6 năm 2012.
28 p hdu 13/09/2022 239 0
Từ khóa: Thông tư số 12/2017/TT-BGDĐT, Thông tư số 12/2017, Số 12/2017/TT-BGDĐT, Thông tư của bộ giáo dục đạo tạo, Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học
Bài giảng Xã hội học đại cương: Chương 7
Bài giảng Xã hội học đại cương - Chương 7: Một số lĩnh vực nghiên cứu của xã hội học chuyên biệt cung cấp cho người học các kiến thức: Xã hội học đô thị; Xã hội học nông thôn; Xã hội học tội phạm; Xã hội học giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo!
21 p hdu 23/05/2022 227 0
Từ khóa: Bài giảng Xã hội học đại cương, Xã hội học đại cương, Xã hội học chuyên biệt, Xã hội học giáo dục, Phương pháp nghiên cứu xã hội học tội phạm, Xã hội học nông thôn
Tác động của đánh giá chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA: Quan điểm của giảng viên
Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về tác động của đánh giá Chương Trình Đào Tạo (CTĐT) theo Bộ tiêu chuẩn AUNQA từ quan điểm của Giảng Viên (GV), những người tham gia chính vào toàn bộ quá trình đánh giá. Giảng viên của ba CTĐT của ba cơ sở giáo dục đại học Việt Nam tham gia nghiên cứu với tổng số là 57 người. Họ tham gia nghiên cứu bằng...
16 p hdu 24/10/2021 212 0
Từ khóa: Chương trình đào tạo đại học, Bộ tiêu chuẩn AUN-QA, Quan điểm của giảng viên, Giáo dục đại học, Đánh giá chương trình đào tạo đại học
Bài viết trình bày kết quả khảo sát ý kiến của giáo viên tiểu học về kiến thức Vật lý và Hóa học trong chương trình cấp tiểu học hiện nay; định hướng cho yêu cầu biên soạn giáo trình giảng dạy cho sinh viên Giáo dục tiểu học.
8 p hdu 24/10/2021 195 0
Từ khóa: Khảo sát kiến thức vật lý, Khảo sát kiến thức hóa học, Chương trình tiểu học, Giáo dục tiểu học, Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học, Giáo dục đại học
Bài viết trình bày thực trạng và sự cần thiết nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trung tâm giáo dục Quốc phòng và An ninh Đại học Tây Bắc; Một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh Trường Đại học Tây Bắc trong giai đoạn hiện nay.
10 p hdu 29/06/2021 369 0
Từ khóa: Bộ môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Trường Đại học Tây Bắc, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Bài giảng chuyên đề Tâm lý giáo dục học đại học
Bài giảng với các mục tiêu bản chất và các quy luật hình thành, phát triển tâm lý người; đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên; kỹ năng rèn luyện những phẩm chất nhân cách của giảng viên đại học; thái độ tích cực đối với các tình huống xảy ra trong quá trình dạy học, giáo dục ở môi trường đại học, cao đẳng.
55 p hdu 28/11/2020 287 0
Từ khóa: Chuyên đề Tâm lý giáo dục, Tâm lý giáo dục học đại học, Tâm lý giáo dục, Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên, Nhân cách của giảng viên đại học
Góp phần từng bước đẩy mạnh và nâng cao chất lượng công tác giảng dạy ở trường Đại học An Giang trong giai đoạn mới hiện nay, nghiên cứu đã hệ thống được 13 chỉ số hình thái và thể lực có ảnh hưởng đến thành tích nhảy cao úp bụng của nam sinh viên ngành giáo dục thể chất trường Đại học An Giang, trong đó có 6 chỉ số hình thái và 7...
10 p hdu 27/05/2020 335 1
Từ khóa: Thành tích nhảy cao úp bụng, Nhảy cao úp bụng, Nam sinh viên ngành Giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất, Trường Đại học An Giang
Bài viết đi vào phân tích thực tế và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học của giờ thảo luận các môn học lý luận chính trị ở Trường Đại học Quảng Bình.
8 p hdu 27/05/2020 355 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Đại học Quảng Bình, Lý luận chính trị, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giờ học thảo luận
Hiện trạng học tập lý luận chính trị của sinh viên tại trường Đại học Tây Đô
Giáo dục lý luận chính trị là quá trình tác động của nhiều yếu tố. Sản phẩm giáo dục lý luận chính trị là thành quả chung của nhiều lực lượng giáo dục, mỗi lực lượng giáo dục có những tác động ở mức độ và bình diện khác nhau. Trong đó, sự tác động của các môn học lý luận chính trị ở Trường Đại học Tây Đô đóng vai trò quan...
15 p hdu 27/05/2020 349 1
Từ khóa: Giáo dục lý luận chính trị, Hiện trạng học tập lý luận chính trị, Lý luận chính trị, Trường Đại học Tây Đô, Giáo dục đại học
Bài viết đề cập các biện pháp kích động cơ học tập cho sinh viên đang học hệ văn bằng 2 tại trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, đó là các nhóm biện pháp liên quan đến tổ chức, quản lý của nhà trường, đến giảng viên và bản thân sinh viên.
9 p hdu 31/10/2018 627 2
Từ khóa: Các biện pháp kích thích động, Động cơ học tập cho sinh viên, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Giáo dục đại học, Đại học thứ hai, Sinh viên hệ văn bằng 2
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật