» Từ khóa: công nghệ thông tin

Bài viết phân tích một số vấn đề lí luận chung và khảo sát thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế trò chơi cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với chữ cái ở một số cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

 8 p hdu 25/11/2024 38 0 Download

Từ khóa: Thiết kế trò chơi cho trẻ, Công nghệ thông tin trong giáo dục, Dạy trẻ làm quen với chữ cái, Giáo dục mầm non, Trò chơi theo phát âm chữ cái, Trò chơi trong dạy học

Bài giảng Công nghệ sinh học đại cương: Chương 1+2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khái niệm công nghệ sinh học và quan hệ của công nghệ sinh học với các ngành khoa học tự nhiên và xã hội khác; các nguyên lý cấu trúc hóa học của ADN; dòng chảy của thông tin di truyền; biểu hiện của gen;...Mời các bạn cùng tham khảo!

 48 p hdu 25/08/2024 92 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Công nghệ sinh học đại cương, Công nghệ sinh học đại cương, Công nghệ sinh học, Thông tin di truyền, Đột biến gen, Quá trình tổng hợp protein

Nội dung tài liệu "Căn cứ pháp lý và các quy định chung về hệ thống thông tin và cơ sở dữ liệu môi trường" bao gồm các nội dung sau: Căn cứ pháp lý; Quy định về trách nhiệm của các bên có liên quan trong xây dựng, quản lý và khai thác các HTTT & CSDL môi trường; Quy định về HTTT & CSDL môi trường trong Nghị định 08/2022/NĐ-CP quy định chi tiết một số...

 16 p hdu 27/12/2023 125 0 Download

Từ khóa: Hệ thống thông tin về môi trường, Cơ sở dữ liệu môi trường, Luật Bảo vệ môi trường năm 2020, Luật Công nghệ thông tin năm 2006, Quản lý cơ sở dữ liệu môi trường

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm khám phá ra mức độ tác động của các thuộc tính CNTT&TT đến ba giai đoạn của chuyến đi và mức độ ảnh hưởng của 3 giai đoạn trước, trong và sau chuyến đi đến trải nghiệm du lịch thông minh của du khách.

 24 p hdu 27/08/2023 143 0 Download

Từ khóa: Trải nghiệm du lịch thông minh, Du lịch thông minh, Công nghệ thông tin và truyền thông, Sự hài lòng về trải nghiệm du lịch, Phát triển du lịch thông minh

Nội dung chính của bài giảng là tổ chức nhân sự & các bộ môn, các hệ đào tạo ngành khoa học máy tính; mục tiêu đào tạo và cơ hội phát triển của SV ngành khoa học máy tính và các khóa CNTN đã đào tạo, thành quả của ngành Khoa học máy tính. Mời các bạn tham khảo

 25 p hdu 28/12/2021 298 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Khoa học học máy tính, Khoa học học máy tính, Giới thiệu tổng quát về khoa khoa học máy tính, Hệ đào tạo khoa học máy tính, Công nghệ thông tin

Sử dụng tình huống thực tiễn để đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học là cần thiết. Khi giải quyết các tình huống thực tiễn học sinh phải trải qua quá trình toán học hoá. Thông qua quá trình toán học hoá, học sinh hiểu sâu hơn về những vấn đề liên quan giữa toán học và thực tiễn, bộc lộ năng lực tính toán của bản thân, góp...

 9 p hdu 24/10/2021 244 0 Download

Từ khóa: Educational sciences, Tình huống thực tiễn, Năng lực tính toán, Học sinh tiểu học, Đánh giá năng lực tính toán, Công nghệ thông tin

Các môn học lập trình là những môn chủ lực của ngành Công nghệ Thông tin (CNTT), nếu sinh viên học kém các môn này thì sẽ gặp nhiều khó khăn để tốt nghiệp hoặc tìm được công việc đúng chuyên ngành sau này. Bài viết này phân tích những nguyên nhân, thực trạng và đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả dạy và học các môn lập trình của...

 8 p hdu 27/09/2021 224 0 Download

Từ khóa: Công nghệ thông tin, Môn Lập trình, Giảng dạy lập trình, Lập trình mạng máy tính, Lập trình mã nguồn mở

Trong quá trình dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng luôn phải tiếp cận với những thành tựu của khoa học kỹ thuật, trong đó có ứng dụng công nghệ thông tin. Bài viết giới thiệu khái quát vai trò cũng như việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trường Đại học Hoa Lư nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

 11 p hdu 26/04/2021 301 0 Download

Từ khóa: Công nghệ thông tin, Dạy học lịch sử, Nâng cao chất lượng dạy học, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Rèn kỹ năng nghiệp vụ sư phạm

Cách mạng công nghiệp 4.0 trở thành xu thế mới với nhiều ưu điểm đột phá len lỏi vào các hoạt động kinh tế xã hội Quốc gia. Du lịch Ninh Bình sẽ ứng dụng công nghệ thông tin mạnh hơn nữa trong thời gian tới để phát huy tối đa các nguồn lực hiện có và còn tiềm ẩn. Các hoạt động tập trung vào phát triển du lịch thông minh (gọi là du lịch 4.0),...

 8 p hdu 31/12/2019 442 1 Download

Từ khóa: Cách mạng công nghệ 4.0, Du lịch Ninh Bình, Ứng dụng công nghệ thông tin trong du lịch, Phát triển du lịch thông minh, Mô hình du lịch cộng đồng

Bài viết này bàn đến viễn cảnh của lý thuyết xã hội học trong thời đại bùng nổ của Công nghệ thông tin (IT) và cuộc Cách mạng tri thức (KR) vốn đang là yếu tố thúc đẩy cho sự tái điều chỉnh nhiều giá trị truyền thống và các chuẩn mực trong hành vi của cá nhân cũng như cua tổ chức xã hội. Bài viết cũng cố gắng xây dựng tính hợp thức cho...

 8 p hdu 31/10/2018 623 1 Download

Từ khóa: Xã hội học, Xã hội tri thức, Lý thuyết xã hội học, Tính hợp thức xã hội học, Ma trận của xã hội tri thức, Lý thuyết xã hội học trong công nghệ thông tin, Lý thuyết xã hội học trong xã hội tri thức

Bài báo cáo Nhận dạng chữ viết tay dùng rút trích thông tin theo chiều và mạng nơron trình bày kỹ thuật nhận dạng ký tự viết tay dùng phương pháp nhận dạng dựa trên thông tin tĩnh. Phương pháp gồm hai bước: Làm mỏng nét ký tự để giữ lại bộ khung của chúng và những thông tin đặc trưng được rút trích dựa trên bộ khung này bằng phương pháp rút...

 9 p hdu 30/09/2018 574 1 Download

Từ khóa: Nhận dạng chữ viết tay, Ứng dụng mạng nơron, Công nghệ thồng tin, Trích lọc thông tin, Hệ thống nhận dạng chữ viết, Nhận dạng chữ tiếng Việt

Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...

 10 p hdu 29/08/2017 542 1 Download

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo viên mầm non, Trường mầm non, Dạy học mầm non, Phương tiện dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy