Thiết kế chương trình giáo dục học mầm non theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện

Giáo viên mầm non được ví như là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho sự phát triển nhân cách ở trẻ em. Trong quá trình được đào tạo ở trường đại học sư phạm, môn Giáo dục học mầm non được xem là một môn học “cốt lõi”, đặc trưng, mang tính chất ứng dụng, có vai trò quan trọng trong việc rèn luyện “tay nghề” cho người giáo viên mầm non tương lai.

Từ khóa: Giáo dục học, Thiết kế chương trình dạy học, Giáo viên mầm non, Phát triển nhân cách ở trẻ em, Giáo dục học mầm non