Mấy ý kiến về xác định các năng lực chuyên biệt trong dạy học môn Ngữ văn trung học phổ thông

Bài viết nêu quan điểm cho rằng hiểu rằng năng lực chung là năng lực mà dạy học các môn cùng hình thành nên và năng lực chuyên biệt là năng lực của từng môn (ví dụ năng lực ngoại ngữ, năng lực làm toán, năng lực làm văn) là không đúng tinh thần giáo dục. Học môn ngữ văn đã đành là để biết “làm văn” nhưng làm văn không phải để viết các bài kiểm tra ở lớp hay bài thi theo đề mà là để đọc hiểu-giao tiếp-hợp tác-làm người nói chung về sau.

Từ khóa: Khoa học xã hội, Năng lực chung, Năng lực chuyên biệt, Dạy học môn Ngữ Văn, Giáo dục trung học phổ thông