Tài liệu Thư viện số
- Sư phạm Mầm non - Tiểu học (652)
- Sư phạm khối Tự nhiên (1293)
- Sư phạm khối Xã hội (849)
- Sư phạm Tiếng Anh (467)
- Việt Nam học (288)
- Xã hội học (461)
- Tâm lý học (474)
- Công nghệ thông tin (467)
- Kỹ thuật Điện – Điện tử (436)
- Kỹ thuật cơ khí (402)
- Xây dựng (465)
- Công nghệ sinh học (469)
- Môi trường (486)
- Nông – Lâm – Ngư (919)
- Tài chính – Kinh doanh (931)
- Khách sạn Du lịch (411)
- Luật (546)
- Quản lý đất đai (257)
- Giáo dục thể chất (207)
- Lý luận chính trị (252)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Ebook Đo lường trong giáo dục: Lý thuyết và ứng dụng (GS.TSKH Lâm Quang Thiệp)
Ebook Đo lường trong giáo dục: Lý thuyết và ứng dụng (GS.TSKH Lâm Quang Thiệp) gồm 2 phần lớn. Phần I có 2 chương, chương 1 giới thiệu các khái niệm chung về trắc nghiệm và đo lường trong giáo dục; chương 2 giới thiệu khái quát về lý thuyết trắc nghiệm cổ điển. Phần II là trọng tâm của cuốn sách, có 12 chương, tập trung vào trắc nghiệm hiện đại, đặc biệt là Lý thuyết Ứng đáp Câu hỏi (Item Response Theory – IRT). Để bạn đọc dễ theo dõi, đầu mỗi chương đều có nêu những vấn đề sẽ được đề cập đến trong chương và lưu ý người đọc nên tập trung vào vấn đề gì, ở cuối mỗi chương có các câu hỏi tự kiểm tra hoặc bài tập, hoặc cả hai.
Phát triển bởi Thư viện số
